新课程、新教材和新高考，进一步吹响我校高中教育教学改革的冲锋号。学校课程教学顶层设计自上而下展开，一线教师自下而上进行课堂研究实践，改革力量在蓬勃生长。拥抱“三新”，激发高中教研内驱力，以进一步推进高中育人方式转变，赋能学校高质量发展。
4月10日下午第七节课，桂林市优秀班主任、我校物理学科骨干教师刘桂华以《热学计算题微专题复习》为题，在书香苑智慧教室为师生们展示了一节精彩的示范课。
刘老师关注高考热点，首先分析高考近五年全国卷的命题特点及趋势，明确本节课的学习目标。随后，通过讲解桂林市一模热学计算题引入专题复习，教学过程紧扣教学目标，思路清晰、重难点突出。她关注每一位学生的做题情况并及时给予反馈，关注学生已有知识经验，善于调动学生积极参与课堂互动环节，引导学生自主思考、讨论、展示、总结归纳审题和解题技巧，极大增强了学生的独立思考能力和知识迁移能力。教学过程中，本着“高效复习”的原则，刘老师给学生充分搭建了展示的平台，师生互动和生生互动融洽，课堂有活力，听课效率高。
本节课作为专题复习课，从题型、方法和图形背景等全方面设计整合，授课教师在问题引导、思路分析、解题范式都能做到流畅自如，可见基本功非常扎实。课堂小结部分文字总结凝练，方法技巧展示合理，符合学生的记忆规律，是一节高效的复习课。我校将继续准确把握“三新”政策，做到边实践边研究，跟时代“共振”，与“三新”同行，回归教学育人本质，做好学生成长的“摆渡人”。